小学阶段稳居年级前三，小升初成功上岸市重点初中，普娃是怎么做到的？

陪读多年，娃的成绩一直稳居在年级前三，并且在小升初成功上岸名初。作为普娃中的一员，究竟是如何取得这样的成绩的，下面几点经验或许对你有帮助！

1、英语最容易鸡出成绩，记住一个口诀，那就是：提前抢跑有优势，听说读写不能少，阅读一定刷分级，语法死磕新概念！

作为一门语言学，越早启蒙对孩子越有利，学龄前就要开始抓起来了，通过看绘本和动画片的方式，来激发孩子学英语的兴趣。

进到小学后，听力每天要坚持，大量磨耳朵提升语感；阅读要把RAZ分级刷起来，小学至少刷到Q级，相当于高考水平；还要让孩子习惯去讲英语，学了不讲，很容易成为哑巴英语，最后还得落实到笔头，最好能养成用英语写小日记的习惯。

最后是语法方面，新概念的掉大部分的语法教辅，小学就过完一册和二册，到初中后那点语法根本难不倒孩子。

2、要熟悉自己的学习流程，强化孩子的时间观念。

很多孩子学习都没有流程，不知道该干什么，后干什么。更没有时间观念，回到家一玩就是疯了，该写的作业一点都没开动，家长只能在旁边干着急。

从低年级开始，就要让孩子熟悉自己的学习流程，规定好回到家后是先写作业，还是先玩，如果是先玩的话，玩多久就得写作业了，把时间设好，差不多倒计时十分钟的时候提示一下孩子，让孩子有个心理准备。

写作业的时候也要计好时间，不能磨磨蹭蹭，孩子记录自己每一项作业的用时，再制定出一些奖励制度出来，如果能打破自己的纪录，则可以适当给一些奖励，前提是每一项作业都必须认真完成，不能糊弄了事。

3、不要把时间浪费在补课上面，有些孩子补一补课，成绩就能上去，而有些孩子的问题根本就不是补课能解决的。

孩子成绩差，家长首先要搞清楚是什么原因导致的，是习惯不好，还是真听不懂课，努力了却学不明白？如果是习惯不好，那就抓习惯，家长要不厌其烦得纠正娃在学习上的一些坏习惯。

如果是真听不明白，那孩子的理解能力可能还没提上去，那就别搞那些额外的作业，别去加难度，老老实实回归到课本，把课本上面一些基础的东西搞清楚先。

等基础的知识搞懂了，才去适当刷刷题巩固一下。只有找出问题的根本，针对性的去解决才会有效果。

4、数学的下限看计算，上限看思维。如果对小升初择校有要求的，那学奥数是不可避免的，因为不管是名校的点招，还是之后的分班考，数学考试都会有极大比例是跟奥数有关的。

能搞得了奥数的孩子，证明有天赋，这样的孩子别人都会抢着要！但天赋这东西毕竟只有少数的孩子才具备，如何判断孩子有没有天赋？很简单，给他学一两节课奥数，有天赋的孩子会觉得没难度，没天赋的孩子脑袋一团浆糊。

一般的孩子还是老老实实夯实计算基础，计算能力过关了，数学成绩不会差到哪里去。实在要练思维，可以搞一搞浅奥，浅奥跟纯奥不同，它更适合大多数普娃。

小学练一练浅奥，好处不用多说，到初中后不管题目有多题，也会有解题思维。

5、语文大多数孩子的成绩都不相上下，那些每次都能考出高分的娃，靠的就是每天坚持积累。一个是阅读量的积累，从一二年级开始读绘本，看漫画书，借助一些桥梁书帮孩子建立起良好的阅读习惯。

之后慢慢过度到纯文字课外书，科普、历史、文学、名著都要涉猎，不仅要泛读，还要精读，否则读再多书，写作文还是那么差。

然后是古诗文言文积累，这部分需要长期坚持背诵和理解，不断提升语感，如果偷懒不去背，娃到初中后肯定会摔一大跟头。

最后是文常知识的积累，这是属于大语文范畴，老师上课不会讲，但考试却要考，需要娃自己课外下功夫。家长可以给娃买一本《小学必背文学常识》，每天花个十来分钟去看一看就行了。里面有思维导图和漫画图解，孩子看起来不费劲，更容易理解里面的内容，把这部分积累起来，考试的时候就能轻松答题了。

要求高点的，还可以提前把初中必背的文学文化常识给积累起来，初中是理科的天下，语文这一科大部分成绩好的娃都是在吃小学积累下来的老本，所以小学先把一些能积累的内容消化掉，到初中就会轻松很多，学习上的优势也会更加明显。